Valstybinio studijų fondo forume aptarti studentų, turinčių negalią, poreikiai ir įtraukaus aukštojo mokslo stiprinimo galimybės
2026 m. birželio 17 d. Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijoje Valstybinis studijų fondas surengė forumą „Įtraukusis aukštasis mokslas: finansinė parama, informacijos prieinamumas ir partnerystė“, skirtą aukštųjų mokyklų darbuotojams, studentų ir moksleivių organizacijų atstovams, nevyriausybinio sektoriaus organizacijoms bei kitoms suinteresuotoms šalims.
Renginys sulaukė didelio susidomėjimo – jame dalyvavo daugiau kaip 40 dalyvių iš įvairių Lietuvos aukštųjų mokyklų, Lietuvos studentų sąjungos, Lietuvos moksleivių sąjungos, Lietuvos negalios organizacijų forumo ir kitų organizacijų.
Forumą sveikinimo žodžiais pradėjo Valstybinio studijų fondo direktorius Arvydas Darulis. Renginio metu buvo pristatytos Valstybinio studijų fondo administruojamos finansinės paramos priemonės studentams, turintiems negalią, aptartos valstybės remiamų paskolų galimybės, socialinių stipendijų sistema bei Fondo įgyvendinamas Europos Sąjungos bendrai finansuojamas projektas „Įtraukusis aukštasis mokslas“.
Lietuvos negalios organizacijų forumo prezidentė Indrė Širvinskaitė pristatė studijų prieinamumo asmenims su negalia tyrimų apžvalgą ir pasidalijo aktualiomis įžvalgomis apie iššūkius, su kuriais susiduria studentai, turintys negalią. Lietuvos moksleivių sąjungos viceprezidentas Simas Savukynas kalbėjo apie informacijos prieinamumą būsimiems studentams, jų lūkesčius bei poreikį užtikrinti sklandesnį perėjimą iš mokyklos į aukštąją mokyklą.
Valstybinio studijų fondo projekto vadovas Robertas Lavinskas pristatė Europos Sąjungos bendrai finansuojamą projektą „Įtraukusis aukštasis mokslas“, vyriausioji specialistė Jurgita Medaišienė supažindino su socialinių stipendijų sistema ir jos teikiamomis galimybėmis studentams, o Paskolų skyriaus vedėjas Martynas Maksimovas pristatė valstybės remiamų paskolų sistemą, jos teikiamas galimybes studentams bei aktualią informaciją apie paskolų administravimą.
Ypatingą renginio dalį sudarė penkių studentų, turinčių negalią, pasidalijimas savo asmeninėmis studijų istorijomis. Studentai atvirai kalbėjo apie iššūkius, su kuriais susidūrė rinkdamiesi studijas ir studijuodami aukštosiose mokyklose, apie informacijos paiešką, finansinius ir kasdienius sunkumus, taip pat apie žmones ir priemones, padėjusias siekti aukštojo mokslo. Šios istorijos nepaliko abejingų ir tapo svarbiu priminimu, kad už kiekvienos paramos priemonės, teisės akto ar statistinio rodiklio slypi konkretūs žmonės, jų patirtys, išgyvenimai ir pasiekimai.
Didelio dalyvių įsitraukimo sulaukė diskusija apie finansinės paramos prieinamumą bei studentų poreikius. Jos metu aukštųjų mokyklų atstovai dalijosi savo patirtimi ir gerąja praktika, kaip institucijose organizuojama pagalba studentams, turintiems negalią. Diskusijoje buvo aptarti įvairūs pagalbos modeliai – nuo individualių studijų pritaikymo sprendimų ir konsultavimo iki aukštųjų mokyklų steigiamų stipendijų fondų, papildomos finansinės paramos bei pagalbos užtikrinant studentų mobilumą ir savarankiškumą studijų metu. Dalyviai taip pat diskutavo apie informacijos prieinamumą, bendradarbiavimo svarbą bei galimybes tobulinti paramos sistemą, kad ji kuo geriau atlieptų realius studentų poreikius.
Forumo dalyviai sutarė, kad finansinė parama yra svarbi studentų gerovės dalis, tačiau ne mažiau svarbus ir savalaikis informacijos prieinamumas, bendradarbiavimas tarp institucijų bei individualių studentų poreikių atpažinimas. Diskusijų metu ne kartą akcentuota, kad siekiant didesnės įtraukties būtina stiprinti partnerystę tarp aukštųjų mokyklų, studentų organizacijų, nevyriausybinio sektoriaus ir valstybės institucijų.
Diskusijų metu taip pat ne kartą nuskambėjo mintis, kad šis forumas neturėtų likti vienkartiniu renginiu. Dalyviai išreiškė lūkestį, kad ateityje jis taptų tradicija ir nuolatine erdve dialogui tarp studentų, aukštųjų mokyklų, nevyriausybinių organizacijų bei valstybės institucijų.
Buvo pabrėžta, kad įtraukusis aukštasis mokslas prasideda gerokai anksčiau nei studentas pirmą kartą peržengia aukštosios mokyklos slenkstį. Todėl tokio forumo misija galėtų tapti ne tik informacijos apie paramos priemones sklaida, bet ir bendras siekis padėti būsimam studentui su negalia drąsiai pasirinkti aukštąjį mokslą, sėkmingai juo eiti ir pasiekti savo profesinius bei asmeninius tikslus.
Dalyviai pabrėžė, kad kiekviena sėkmės istorija prasideda nuo tikėjimo savo galimybėmis, o institucijų, organizacijų ir bendruomenių užduotis – padėti šį kelią padaryti kuo prieinamesnį ir mažiau kupiną kliūčių.
Valstybinis studijų fondas dėkoja visiems pranešėjams, diskusijos dalyviams ir forumo svečiams už aktyvų dalyvavimą, vertingas įžvalgas ir bendrą siekį kurti prieinamesnį bei įtraukesnį aukštąjį mokslą Lietuvoje.
